APRENDENDO MATEMÁTICA COM BALAS

 AULA REALIZADA EM 2014 COM MINHA TURMINHA DO 1º ANO. SAUDADE DESSA GALERINHA ESPERTA!!!

O QUE SERÁ QUE TEM NA CAIXA?

ÔBA! SÃO BALAS!!!!

 LEVANTANDO HIPÓTESES: QUANTAS BALAS TEM NA CAIXA?

 CONTANDO PARA  VERIFICAR AS HIPÓTESES.

 CLASSIFICANDO PELO CRITÉRIO SABOR.

 GUSTAVO FAZENDO A CONTAGEM DO MONTINHO DE ABACAXI.

1.  PEDRO CONTANDO AS BALA DE UVA.

 DAVI CONTANDO AS BALAS DO MONTINHO DE MARACUJÁ.

 DAVI  REGISTRANDO A QUANTIDADE DE BALA DE MARACUJÁ QUE ELE CONTOU.

 JEAN CONTANDO AS BALAS DE MORANGO.

 AGORA QUE CONTAMOS TUDO CERTINHO, RESPONDA: ONDE TEM MAIS BALAS? QUANTAS? ONDE TEM MENOS BALAS? QUANTAS?

SE JUNTARMOS BALAS DE BANANA E DE ABACAXI, QUANTAS TEREMOS?

 EDUCAÇÃO FÍSICA; IGOR,FIQUE ESPERTO, CORRA ATÉ O CÍRCULO VAZIO...

E COLOQUE AS BALAS DENTRO DELE.

 VAMOS FAZER CONTINHAS?! - TIA HÉLINA DEU 3 BALAS DE ABACAXI  E 2 DE MORANGO PARA ANA LIZ. QUANTAS BALAS ANA LIZ GANHOU?!

O LUAN TAMBÉM QUER GANHAR BALAS E FAZER CONTINHAS. A ANA LIZ É MUITO PRESTATIVA E VAI AJUDÁ-LO!

 AGORA É A VEZ DO MARCOS!

DEPOIS DE TANTA APRENDIZAGEM... É HORA SABOREAR ESSAS DELICIOSAS BALAS. MAS, ESPERA AÍ! SERÁ QUANTAS BALAS VÃO DAR PARA CADA CRIANÇA? 

 ESSE É UM DESAFIO PARA A PRÓXIMA AULA! BEIJOCAS DOCES PRA VOCÊS!!!